Violenze sui docenti, il Ministro dia il report delle cause in cui si è costituito parte civile

Violenze sui docenti, alcune dichiarazioni del Ministro Bussetti

Violenze sui docenti, 2019 annus horribilis. Quasi ogni giorno la cronaca ha presentato vicende di aggressioni fisiche e/o verbali che hanno coinvolto gli insegnanti. Lo scorso anno sono state poco meno di quaranta. Di questo, appena concluso, manca il dato, ma la sensazione è che la situazione sia peggiorata.

Il Ministro Bussetti dopo ogni aggressione ha sempre confermato la volontà del Miur di costituirsi parte civile. Per brevità. riporto due dichiarazioni:

Gli episodi di violenza vanno condannati duramente e, come ministro, non voglio limitarmi alla vicinanza formale: saremo al fianco di insegnanti, dirigenti, del personale amministrativo e ausiliario”… Sono in contatto con la presidenza del Consiglio affinché, in ogni procedimento attivato con querela, il ministero possa costituirsi parte civile” (19.06.18);

Gli episodi di violenza vanno condannati duramente e, come ministro, non voglio limitarmi alla vicinanza formale: saremo al fianco di insegnanti, dirigenti, del personale amministrativo e ausiliario” (24.01.19)

Ministro Bussetti chiediamo un report

La fine dell’anno scolastico è costituita da tanti resoconti che certificano il raggiungimento di un risultato, la realizzazione di un progetto…

Quindi non è fuori luogo chiedere al Ministro quante volte il Miur compare come parte civile nelle cause intentate dal docente aggredito. Se il dato presenterà il rapporto 1:1 (un’aggressione/ una causa con la presenza del Miur) o quanto meno si avvicinerà, allora contribuirà a far sentire il Ministero vicino, sfatando il luogo comune di una condizione professionale di isolamento e solitudine di fronte alla complessità della realtà, sempre più imbarbarita.

Non si chiede la luna, e neanche un report con un impegno di spesa. Si vuole sapere se le tante dichiarazioni sono state seguite dai fatti. Il silenzio sicuramente non aiuterà a migliorare il rapporto tra l’Amministrazione e gli operatori scolastici.

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Fonte Orizzonte Scuola

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