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La valutazione precede, accompagna e segue i percorsi curricolari. Assume funzione formativa, di accompagnamento dei processi di apprendimento e di stimolo di miglioramento continuo” si legge nelle “Indicazioni”, avendo come oggetto il processo di apprendimento, il comportamento e il rendimento scolastico.
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Fonte Sostegno – Handicap – Orizzonte Scuola Notizie
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