Informazione e Confronto per Educatori
In vista della discussione in aula sul DL n.126 del 29 ottobre 2019 Al Miur; al Ministro dell’Istruzione In merito alla modalità di reclutamento docenti nella scuola pubblica. Noi del “Gruppo per i diritti dei docenti con 24 CFU”. #equoconcorso VISTI I precedenti articoli e decreti, ed in linea con essi. Nello specifico: 1) DL
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Queste le parole del comitato “Il comitato #equoconcorso, da sempre a favore della salvaguardia della meritocrazia e dell’equità, si schiera fermamente contro le affermazioni del Sen. Pittoni, che vorrebbe bandire un Pas non selettivo per coloro che in passato non hanno superato il tfa.” Questa è la risposta del Sen. Pittoni al comunicato del comitato
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Il percorso abilitante speciale (non selettivo) non è ciò di cui la scuola italiana ha bisogno. Regalare l’abilitazione a tutti non serve, urge invece la necessità di bandire percorsi abilitanti selettivi impostati come i tfa: prova preselettiva, prove scritte e in itinere, prova finale. Un percorso rigoroso, formativo e selettivo che darebbe l’abilitazione soltanto ai
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Alla luce delle recenti polemiche sul decreto “salva-precari”, che a detta di alcuni escluderebbe delle categorie di docenti e ne favorirebbe altre, il comitato #equoconcorso tende a ribadire che l’unica possibilità per un reclutamento docenti serio, equo e inclusivo, è quella di bandire un concorso ordinario: l’unica garanzia di meritocrazia ed equità, che darebbe la
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Chiediamo una pubblicazione quanto mai rapida dei bandi di concorso previsti dalla Legge di Bilancio dal D. Lgs 59/2017 in modo tale da poter gestire le procedure concorsuali in tempo per le immissioni in ruolo nell’a.s. 2020/21 e risolvere in parte il problema della mancanza di docenti nelle scuole. Chiediamo una scuola che recluti gli
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