«L’auspicio – scrive Gianluca Rapisarda – è che la Conferenza Stato-Regioni guardi a quanto è stato fatto in Sicilia, una tra le prime Regioni italiane ad avere chiaramente stabilito le competenze e il profilo dell’assistente all’autonomia e alla comunicazione degli alunni con disabilità, riconoscendo finalmente in tutto il Paese questa figura, come necessaria per garantire agli stessi alunni con disabilità un sostegno “diffuso”, promosso da tutto il contesto e non solo dal docente specializzato»