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Il prefisso “meta” (dal gr. μετά «con, dopo») è notoriamente utilizzato per indicare un’evoluzione maturativa e/o uno sviluppo più avanzato o più complesso di una organizzazione superiore.
L’articolo Metacognizione dell’allunno, quali metodologie didattiche per promuoverla? Alcuni consigli sembra essere il primo su Orizzonte Scuola.
Fonte Orizzonte Scuola
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