Le microconferenze, un nuovo metodo di insegnamento. Lettera

LetteraInviata da Sabrina Ricci – Creative, innovative, stimolanti: sono tre gli aggettivi con cui gli alunni definiscono le buone pratiche didattiche fiorite al tempo della pandemia da coronavirus. Compaiono in una nuvola di parole, un word-cloud, elaborato su una piattaforma, l’ultimo giorno di scuola, da una classe che di lì a poco dovrà sostenere gli … Leggi tutto “Le microconferenze, un nuovo metodo di insegnamento. Lettera”

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