“Il bambino non è un vaso da riempire, ma un fuoco da accendere” scrive François Rabelais. E possiamo assolutamente ritenere che, questo momento complesso per la vita del nostro Paese, ha riacceso davvero la miccia della sperimentazione, della ricerca, la voglia di documentarsi e di scommettere sul nuovo, pur nella consapevolezza che il rapporto fisico, l’aula e le lavagne, rimangono insostituibili ma non per questo limitanti l’azione didattica in questo momento storico.

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Fonte Orizzonte Scuola

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