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Sempre più spesso si sente parlare dell’esigenza – soprattutto nelle classi con ragazzi DVA e con BES – di una didattica basata sull’ascolto attivo, sull’empatia e sull’informalità: quasi fossero regole di… un gioco.
L’articolo “La didattica è un gioco da ragazzi!”. Problem solving e didattica ludica in classe sembra essere il primo su Orizzonte Scuola.
Fonte Orizzonte Scuola
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