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Inviata da Fabrizio Valenza – IRC – La mia non vuole essere una critica a prescindere allo strumento della cosiddetta Didattica a Distanza, bensì il compimento (parziale, limitato, ma spero, fruttuoso) di quel senso
critico che ogni insegnante dovrebbe avere prima di mettersi all’opera su un nuovo versante. Soprattutto se è così tanto nuovo come la DaD.
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Fonte Orizzonte Scuola
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