Il Piano per l’inclusione, il ruolo delle famiglie e l’attenzione alla diversità: scarica relazione, monitoraggio e questionario

Le istituzioni Scolastiche curano in modo particolare i rapporti con le famiglie sin dal momento dell’orientamento, dell’iscrizione e poi dell’accoglienza/inclusione degli alunni nelle classi prime, nella logica della condivisione del progetto di vita degli alunni. Dovrebbero essere previsti incontri periodici costanti per lo scambio di informazioni e collaborazione con famiglie e comunità.

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