Domande III fascia ATA già inserite a SIDI: assistenti amministrativi fanno “acrobazie” per far quadrare il punteggio

Ringraziamo gli assistenti amministrativi che ci tengono aggiornati della situazione, affinché questo possa essere da veicolo affinché i sindacalisti da una parte e l’Amministrazione dall’altra giungano ad una soluzione.

Così ci racconta Maria Giorgi, a proposito del modello D2, presentato dagli aspiranti che erano già iscritti alla III fascia ATA nel triennio 2014/17.

“Purtroppo ho notato quanto segue.

Esempio:
Un candidato nel triennio precedente aveva il seguente punteggio:
Titolo di accesso 45/60 = punti 7,5
Laurea = 2 punti
Ecdl Core = 1 punto
Totale = 10,5 punti

Lo stesso candidato quest’anno ha il seguente punteggio:
Titolo di accesso 45/60 = punti 7,5
Laurea = 2 punti
Ecdl Core = 0,5 punti
Totale = 10 punti

Quando si inseriscono i dati, l’utente dovrebbe inserire quanto segue:
Titolo di accesso 45/60 = punti 7,5
Ecdl Core = 0,5 punti

Il sistema fornisce quindi il punteggio pregresso pari a 2,5 punti, che non sono giusti in quanto in questo caso il punteggio pregresso dovrebbe essere solo 2 punti, ossia il valore della laurea.

Esiste quindi la possibilità per l’operatore di rettificare il punteggio precedente scrivendo 2 punti. Il sistema effettua poi il conteggio totale in modo giusto scrivendo 10 punti.

Tuttavia una volta validata la domanda se l’utente rientra nel sistema nota che il punteggio totale è giusto (nel caso dell’esempio pari a 10 punti), ma il punteggio precedente è stato riportato ancora a punti 2,50!

Per poter far prendere dal sistema i valori giusti e non vedere un punteggio precedente errato occorre quindi che l’utente giochi (nel senso letterale della parola) inserendo a sistema tra i titoli il diploma di laurea e/o anche qualche titolo in più, salvare il tutto, poi rientrare nuovamente cancellare gli eventuali titoli in più segnati, in modo tale che il sistema cancelli tutto il punteggio precedente e i punteggi corrispondano esattamente ai titoli in possesso del candidato, esattamente come se fosse una domanda inserita ex novo”

“Purtroppo ho notato – conclude Maria – che ciò che noi assistenti amministrativi abbiamo dovuto fare per l’inserimento delle domande dei docenti lo stiamo rifacendo, più o meno nello stesso modo, anche per gli ATA. Ormai l’assistente amministrativo deve anche essere capace di fare magie per poter compiere correttamente il proprio lavoro.”

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