Dipingere fa bene alla mente e migliora lo studio a scuola. Ricerca Oxford

A dimostrare questa tendenza è una ricerca della Oxford University: l’82% degli alunni osservati, in età compresa fra i 5 e i 12 anni, ha mostrato una reazione positiva nell’andamento scolastico quando ha partecipato a laboratori artistici.

Secondo un’altra ricerca, condotta dalla Psycology Today, i bambini risulterebbero stimolati anche dalle attività svolte all’aria aperta. In questo caso a beneficiarne sembrerebbe essere la fantasia e il senso della sfida; il mettersi in gioco si potrebbe tradurre nelle maggiori possibilità di avviare un’attività imprenditoriale da adulti.

La Bbc ha poi condotto un’indagine ed è arrivata a poter affermare che dipingere all’aria aperta migliora il coordinamento motorio e la capacità cognitiva.

Quelle che un tempo erano le attività della materia “applicazione tecnica” nella scuola italiana tornano in auge, dimostrando di produrre benefici anche sull’autostima, senso di sicurezza e sulla socializzazione.

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Fonte Orizzonte Scuola

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