Didattica a distanza tra criticità e punti di forza. All’orizzonte il nuovo anno scolastico

Quando iniziammo a parlare di didattica a distanza, pensammo che sarebbero bastati pochi articoli per chiarire e definire quello che possiamo, senza dubbio, definire il cambio epocale della didattica nella scuola italiana. Cambio di passo che nessuno si attendeva fosse talmente rapido e indolore come effettivamente è stato. La capacità di adattamento di alunni, genitori e insegnanti e, congiuntamente, la duttilità del personale docente hanno rappresentato l’assoluta novità per una scuola che, per decenni, era sembrata, almeno all’apparenza, immobile e refrattaria ad ogni cambiamento.

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