Corso sostegno per laureati in SFP. Il CUN pubblica parere: 60 CFU, numero chiuso, 300 ore di tirocinio

Il nuovo percorso è contenuto nel Dlgs 66/17, uno dei decreti attuativi derivati dalle deleghe della legge 107/15.

Il parere riguarda i piani di studio, l’organizzazione del corso di specializzazione e i crediti formativi necessari per l’accesso.

Il corso si rivolge ai laureati in Scienze della formazione primaria (LM-85bis) interessati ad acquisire la specializzazione sul sostegno.

Requisito, oltre la laurea, è il possesso di 60 CFU nella didattica dell’inclusione. I crediti possono essere compresi anche all’interno del percorso della laurea magistrale: 31 sono già previsti tra gli insegnamenti curriculari della laurea, gli altri 29 possono essere conseguiti con esami, tesi, e tirocinio. In particolare per la tesi e il tirocinio ne possono essere riconosciuti fino a un massimo di 15.

Il nuovo corso di specializzazione è a numero chiuso; la prova di accesso verterà sulla storia dell’integrazione e dell’inclusione scolastica, pedagogia della relazione educativa in prospettiva inclusiva, pedagogia speciale per l’inclusione, psicologia dello sviluppo, dell’educazione e dell’inclusione, con riferimento ai modelli di apprendimento, ricerca educativa e qualità dell’inclusione, la neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’inclusione, legislazione riferita all’integrazione e all’inclusione scolastica.

Il corso è annuale, 12 cfu di tirocinio sono compresi nei 60 richiesti, corrispondono a 300 ore. I percorsi potranno essere attivati dagli Atenei che hanno il corso di Laurea in SFP.

Non è stato definito come potranno acquisire la specializzazione su sostegno i diplomati magistrali e i laureati in Scienze della Formazione Primaria vecchio ordinamento, anche già di ruolo.

parere-cun-del-29-novembre-2017-percorso-di-specializzazione-sostegno-infanzia-e-primaria

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