“Articolo Uno” a Bussetti: Come affrontare divario esiti prove Invalsi tra Nord e Sud? Regionalizzazione accentuerà la distanza?

Speranza, come riferisce l’Ansa, evidenza come sia evidente la differenza degli esiti delle prove Invalsi tra studenti del Nord e del Sud, con i primi che hanno ottenuto risultati migliori. Ciò, prosegue il Segretario, costituisce un impedimento alla formazione di cittadini adulti e consapevoli, contravvenendo così ad uno dei dettati dell’articolo 3 della nostra carta fondamentale.

Pertanto. Speranza chiede al Ministro: “come intenda affrontare le disuguaglianze emerse dal rapporto Invalsi” tra gli studenti del meridione e quelli del resto d’Italia e “se non ritenga che la strada dell’autonomia differenziata intrapresa dal governo porterebbe ad ulteriori divari nel sistema scolastico tra il nord e il sud del paese”

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