APIDGE e MATHESIS al Ministero: linea condivisa sulla didattica a distanza,

Comunicato APIDGE e MATHESIS – APIDGE, l’Associazione professionale degli insegnanti di Scienze giuridiche ed economiche e MATHESIS, la Società italiana di Scienze matematiche e fisiche, con una nota congiunta hanno rivolto al Ministro dell’Istruzione un’energica istanza al fine di poter instaurare da subito una linea condivisa sulla didattica a distanza, divenuta ormai decisiva per poter concludere in modo corretto e dignitoso questo travagliato anno scolastico.

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Fonte Orizzonte Scuola

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