Cari insegnanti, liberiamoci dall’incubo della lezione frontale

Per il pedagogista Daniele Novara è tempo di archiviare una volta per tutte la lezione frontale, figlia dell’idea che insegnare sia spiegare contenuti. «La scuola deve essere un laboratorio non una sala conferenze, perché si apprende nella condivisione. Gli alunni imparano dai compagni, non dagli insegnanti». Un convegno sul tema il 14 aprile a Milano

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